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小学阶段的学生，由于年龄特点、生活阅历的影响，学生的生活能力较弱，对于生活知识有了解，但是不深入。小学数学知识教学中重的一项就是应用题的教学。通过应用题的设计，将学生的生活实际问题浓缩进我们的小学数学课堂，既有利于将小学数学知识生活化，激发学生的学习兴趣，也有利促进学生将所学知识运用学生的生活实际，提高学生解决问题的能力。