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在校本教材编写实践中,引入PDCA方法可以提高教材编写质量和使用中的满意程度,同时提高编写效率。本文阐述了基于PDCA方法的建筑装饰专业《AutoCAD平面制图》课程校本教材的编写实践过程。
基于PDCA方法的AutoCAD校本教材编写实践
【摘 要】
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在校本教材编写实践中,引入PDCA方法可以提高教材编写质量和使用中的满意程度,同时提高编写效率。本文阐述了基于PDCA方法的建筑装饰专业《AutoCAD平面制图》课程校本教材的编写实践过程。
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2011年02期
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