焊工操作要领口诀

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyibian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 焊接与热切割作业均为特种作业,是具有较高技术、理论知识要求的基本操作。本文所提出的口诀可方便初学者熟记焊接概念、方法与技巧,提高学习效率。
  关键词: 焊接与热切割工种 操作要领 口诀
  
  1.引言
  焊接与热切割工种作为特殊工种,其操作者需要掌握较多的相关理论知识和操作原理,熟练掌握焊接方法及操作技巧。对于职业学校的学生而言,全面、准确地掌握这些知识很难。为方便学生学习,提高学生学习效率,我结合多年实践、理论教学工作经验,将焊接与热切割工种所用到的原理、方法与操作技巧相关内容整理成如下口诀。
  2.常用焊接种类、焊接材料、焊机选用口诀
  焊接分类很多,最常用的是按热源的性质,形成接头的状态,以及是否采用加压来划分。几乎所有的金属材料都可以用来焊接,对于不同的材质选择不同的焊接方法、焊机尤为重要。总结口诀如下:
  常用焊接三大类,熔化压力和钎焊;
  手弧气焊气保焊,生产当中最常见;
  焊芯用钢材分类,碳素合金不锈钢;
  焊接材料种类多,常用碳钢较普遍;
  异种金属的焊接,根据材料选焊机。
  3.焊工操作技巧与安全注意事项
  焊接操作技术对于一名焊工至关重要,而操作安全规程一直是社会各界所关注的焦点,为方便学生掌握操作技巧与安全操作要领,特总结如下口诀:
  进入工位先检查,设备安全最重要;
  焊机运行稳定后,左握面罩右握钳;
  两肘夹紧腰部处,运条平稳防抖动;
  电弧高低要一致,熔池温度须控制;
  气割胆大要心细,回火先关乙炔气;
  气瓶放牢防倾倒,安全距离要做到,
  作业现场勤清理,工具工件摆放齐;
  处理故障断电源,防止触电是关键;
  注意安全和隐患,劳动保护穿戴全;
  焊接结束先停机,人离工位断电源。
  4.焊接人才的综合能力要求
  想成为一名熟练、技术超群的焊接高素质技能型人才,学生不仅要有较高的操作技术,而且要有掌握深厚的理论知识。新时期对焊接技能型人才的综合能力要求较高。口诀如下:
   焊接人机料法环,操作技艺占为先。
   手脑合一最重要,切忌浮躁心不专。
   右手僵硬是大忌,内旋外旋施时变。
   纵横并进三方向,牢记焊接三要点。
   焊前组对按规范,焊条质优且要干。
   引燃电弧有技巧,划擦撞击可任选。
   电弧燃后心莫急,预热母材挺关键。
   待到温度升上去,尔后实施短弧焊。
   熔池熔孔要看清,不可一味上前赶。
   温度高时要停弧,温度低来连续焊。
   电弧并进深和浅,跟随位置时时变。
   焊缝位置有不同,焊条角度则不同。
   更换焊条手要快,接头匀一过渡缓。
   要使根部不内凹,猛送焊条至根边。
   封顶留孔要注意,电弧下压角度变。
   听到噗噗击穿声,熔透良好心放宽。
   焊接是门高技艺,读书善思多磨练。
   体味其中奥妙处,小小焊缝天地宽。[1]
  5.结语
  近代焊接技术从1882年出现碳弧焊开始,经过100多年的发展,随着等离子弧焊、电子束焊、激光焊等先进焊接方法的不断涌现,焊接技术达到了一个新的水平,进入了一个新的发展阶段。进入21世纪,中国制造业的迅猛发展,急需一大批高素质技能型焊接人才,本文所归纳的焊工操作要领口诀方便在校学生学习,对工作在行业、企业第一线的操作人员掌握焊接操作要领、安全操作规程有着十分重要的意义。
  
  参考文献:
  [1]佚名.电力建设网,2008.11.
其他文献
中等职业学校以“就业为导向”作为办学理念。中职教学是实训教学,是启发学生思维,调动学生积极性,培养学生掌握技能与强化动手操作能力的教学模式。在计算机课程教学过程中如何运用好教学方法值得我们探讨。  一、扬长避短,合理配置教学资源  课程设置对计算机老师提出了相当高的要求。老师不但要“学会学习”、“学会动手”,而且要了解、熟悉市场,否则所教的学生将不被市场接纳。学生渴求高水平的老师,渴求能教给他们实
摘 要: 随着博客技术的不断进步,博客越来越多地应用于知识管理。从知识本体的角度,基于组织知识共享的流程,博客技术降低了信息搜集的成本、降低了个人信息的管理成本、降低了知识交流的成本、降低了人际关系建立和维护的成本、降低了知识共享的成本、降低了知识创新的成本。  关键词: 博客 知识共享 成本    一、博客  目前普遍认为,博客是一种用来表达个人思想、内容,按时间顺序排列,并且不断更新的网络出版
摘 要: 随着网络技术的发展,以及网络应用的普及,人们对网络的安全性的要求也越来越高,现行版本IP协议IPv4已经难以满足人们的需求,IPv6互联网协议应运而生。本文介绍了IPv6的技术原理、特点、优势,对IPv6的应用前景进行了展望。  关键词: IPv6 技术原理 前景展望    我们所说的IPv6是Internet Protocol Version 6的缩写,其中Internet Proto
目的:探讨下眼睑瘀黑表征量化指标与特禀体质的关系及其对小儿咳嗽因质辨治的临床价值,为客观评判儿童特禀质咳嗽、因质辨治提供科学依据。  方法:运用调查问卷的方法,收集来
目的:以单纯性肥胖为研究对象,静息态功能磁共振(Resting-state fMRI)为检测手段,低频振幅分析(ALFF,amplitude of lowfrequency fluctuation)为图像处理方法,通过观察电针丰隆穴
信息技术教育与现代社会、经济、文化等方面的发展息息相关,作为整个信息技术教育体系中的基础,小学信息技术教育的重要性不言而喻。但是,由于思想观念、资金、师资、课程、教学方法等多方面的因素,小学信息技术教育教学中仍然存在着许多问题有待解决,本文就小学信息技术教育教学中存在的部分问题作出探讨,以求改善小学信息技术教育现状。  一、小学信息技术教育教学中存在的问题  1.思想认识不足,观念跟不上。  小学
摘 要: 通用技术是一门注重实践与创新、科学与人文相融合的课程,以提高学生的技术素养、促进学生的全面发展为基本目标,强调学生设计与操作能力的培养,这对教师提出了更高的要求,教师的主导作用更应得到充分的体现。  关键词: 通用技术教学 技术素养 三维目标 主导作用    近几年来,基础教育改革提出在学习中要注重“自主、合作、探究”,提高课堂学习效率,取得很大成效。但部分学校曲解了改革的本意,过于强调
学位
摘 要: 随着社会的发展,电子信息类技术日新月异。各大中专院校和高职高专类学校都逐步设立电子信息类专业,《数字信号处理》正是此类专业基础课程。由于不同学位教学体系的设置,以及就读学生的基础不同,此课程在教学过程中的侧重点也有所不同。本文从教材的选择、教学内容、教学方法实验教学等环节进行了阐述,着重强调针对不同阶段的教学必须采用不同的方法,以达到更好地利用高新技术手段进行新式教育的目的。  关键词:
摘 要: 本文运用西门子MM420变频器的驱动原理和驱动方法,使读者了解微机插卡控制外部设备的常用连接方法,掌握微机插卡VB软件编程驱动的方法,为机电产品的设计调试打下基础;根据传感器的输出变化,控制变频器频率高低,实现交流电机的加速和减速运行。  关键词: 交流电机 电容电感传感器 插卡编程    1.引言  在工业领域,交流电机的应用是十分广泛的,使用者通过电容电感传感器的变化量来对电机进行实