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物理教学不仅是要应付高考,更重要的是让学生认识、探究世界.其中通过展现物理学史,认识先人探求真理的历程,既让学生掌握物理知识,又学会解决问题的方法,可谓一举多得.同时在联系物理学史的过程中,可以进一步阐述马克思主义哲学的世界观和方法论,把理科知识和文科知识紧密联系在一起,把学生培养成高素质的人才.本文想利用一定篇幅做一些物理和哲学交融的论述,请同行雅正.