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作为小学语文老师的我，每当翻开孩子的作文本，往往找不到孩子们生活的影子，听不到他们发自内心的话语，闻不到他们天真烂漫的气息，更是看不见富有童真童趣的文字跳跃。
让童心回归本真让作文教学＂活＂起来
【摘 要】
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作为小学语文老师的我，每当翻开孩子的作文本，往往找不到孩子们生活的影子，听不到他们发自内心的话语，闻不到他们天真烂漫的气息，更是看不见富有童真童趣的文字跳跃。
【机 构】
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湖北省咸宁市咸安区桂花镇柏墩中心小学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年2期
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