【摘 要】
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随着现代信息社会的发展,传统手工艺面临断档和绝迹的处境,如何将锻铜这一非物质文化遗产在高等艺术院校传承和发扬下去就显得意义非凡,本教改论文的提出正是基于这样一种背
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随着现代信息社会的发展,传统手工艺面临断档和绝迹的处境,如何将锻铜这一非物质文化遗产在高等艺术院校传承和发扬下去就显得意义非凡,本教改论文的提出正是基于这样一种背景之下,着手从两个方面进行研究;一是对实践环节的工艺流程进行归纳整理,二是对教学内容进行细化设计,从而达到培养创新型金属装饰专业设计人才的目的.
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