论文部分内容阅读
当前,我国正处于大变革、大发展的改革攻坚阶段,教育领域的改革也如火如荼地开展着.政治学科领域的核心素养,主要集中表现为政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四个方面,是学生通过该课程学习获得的学业成就和课程育人价值的集中表现.笔者结合这一轮课改的核心精神学科核心素养的培养和浙江高考改革的选考新情况,就试题编制进行了初步的探索.