【摘 要】
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基于“构思、设计、实现和运作”的CDIO教学理念,通过教学内容整合、教学设计创新、教学方法变革和评价体系完善等构建以“工程项目为主线、教师为主导、学生为主体”的“基
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg20160592),浙江中医药大学“课程思政”教学团队
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基于“构思、设计、实现和运作”的CDIO教学理念,通过教学内容整合、教学设计创新、教学方法变革和评价体系完善等构建以“工程项目为主线、教师为主导、学生为主体”的“基因工程实验”课程教学模式并开展教学实践。通过教学改革提升独立学院学生的实践能力、创新思维和协作精神,为全面提升学生的知识、技能和素质起到积极的作用,这也为其他实验课程的教学模式改革提供借鉴。
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