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随着高中课标课程的全面实施,减负、增效、提质的教学理念已成共识.而要实现减负、增效、提质,就必须开展有效教学.
课标课程背景下实现减负、增效、提质的教学策略
【摘 要】
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随着高中课标课程的全面实施,减负、增效、提质的教学理念已成共识.而要实现减负、增效、提质,就必须开展有效教学.
【机 构】
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福建省厦门第二中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2010年4期
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