古诗词教学的历史观照

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古诗词是教学中困惑较多的话题之一,用哪些诗词教、教什么、教到何种程度及诗词在课本中的编排等都有争论。清末以来的课程标准,虽然没有对这些问题作出全面的界定,但有不少零散分布的观点,把它们综合起来,也许能梳理出一条线索,以资借鉴。
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