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摘 要：主题党日活动是加强党员理想信念教育、抓实党内政治生活的重要抓手，是规范基层党组织建设、全面从严治党、增强党组织凝聚力的有效途径。本文以浙江财经大学东方学院为例，分析当前独立学院在主题党日活动的执行和贯彻上存在的问题和原因，并以此为基础进一步探索新时代独立学院基层党组织主题党日活动质量提升的具体举措。
关键词：主题党日活动;基层党组织;独立学院;质量提升
一、前言
浙江财经大学东方学院作为浙江财经大学的一所独立学院，由党委、党总支、党支部三级党组织组成，整体的党组织构架比较完备，人员配备也相对齐全。浙江财经大学东方学院党委以“从严治党”的精神抓党建工作落实，紧紧围绕“立德树人”的立身之本和学院发展目标，学在深处，谋在新处，干在实处。近年来，在学院党委的统一领导和部署下，在教学科研、社会服务、人才队伍、创新创业、学生工作取得了全面进步。
二、当前独立学院基层党组织主题党日活动存在的主要问题
浙江财经大学东方学院党委开展主题党日活动时刻以习近平新時代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合“不忘初心 牢记使命”主题教育，切实将主题党日活动作为独立学院抓基层党建工作落实的有效途径。当前主题党日活动形式主要以集中学习、专题研讨、参观考察等为主，但部分党组织在活动的开展和监督方面还存在着盲区，主要体现在主题党日活动的数量上已到达要求，但在质量方面还有很大提高的空间，目前主要存在以下几个问题。
（一）主观思想认识还不够到位
一是当前部分党员同志的思想意识淡薄，党性觉悟还不够高，积极参加党内活动的主观能动性还不是很强，甚至把参与每月一次的主题党日活动当成一种“负担”。即使参加了也是走走过场，流于形式，存在“只走样、不走心”、“左耳进、右耳出”等情况，学习自主性和系统性还不够强。二是党组织对于推行主题党日活动的重要意义认识还不够到位，在抓实、抓严、抓细、抓常工作上执行还不够到位，主观意识上有所松懈，整个主题党日活动显得不够严谨、不够规范。
（二）主题不够鲜明
党总支、党支部在开展主题党日活动的实际过程中主要以学院党委的部署为主去贯彻落实，自主思考的主题比较少，还存在主题党日活动与其他业务工作混淆在一起的情况，导致主题党日活动“党味”不浓，主题不够突出。有的将主题党日、专业建设、学生工作等内容杂糅在一起，结果因为内容过多反而没了主题性，而且每项内容只能停留在表面蜻蜓点水般一带而过，活动的主题性不够鲜明，使得主题党日活动逐渐边缘化、形式化。
（三）活动缺乏创新性
各基层党组织的主题党日活动在形式上主要以集中学习和交流研讨为主，自主创新力有所欠缺，与分院的专业特色结合度还不够深刻，学习形式单一，内容比较单调枯燥，党员缺乏参与兴趣。有的党组织在开展主题党日活动的时候按部就班、照本宣科，形式老套，缺乏吸引力和感染力，导致久而久之党日活动丧失了其最初的目的和意义。此外，主题党日活动开展的平台局限性比较大，很多党支部活动的开展仅仅放在校园内自导自演，与地方政府、企业联合交流的机会不多，与红船精神下的地方发展结合度不够深。
（四）活动成效不够显著
主题党日活动按照要求正常召开，但是实际投入和收获上不成正比，主题党日活动召开与其预期的成效还存在一定的差距。虽然在活动数量上已经达标，但是活动整体的质量还是偏低，导致党员同志参与活动的兴致偏低，收获的实质内容也较少，对提升党员意识、增强支部活力、规范政治生活的作用也不够理想。同时，主题党日活动开展的品牌效应不够强，未能有效形成一个持续性、影响广的党日品牌项目，活动的宣传力度和学院的推广上还比较薄弱。
三、产生问题的主要原因分析
（一）党员的主观能动性还不够
目前，还存在部分党员同志对于党的理论知识的学习流于形式走过场的情况，对于像学习强国等平台的使用，存在为了应付检查而学习的情况，打开平台，根本不看所罗列的内容，只是纯粹机械的完成打卡签到刷积分的任务，自主学习专研的能力有待提高。同时，党支部开展的各类理论学习活动也更多是划划水、走走过场。
（二）党务干部队伍的素质有待提高
党务干部作为党组织的核心关键，在支部建设上起着很重要的作用。以党支部现状来看，当前担任学生党支部书记一般以年轻辅导员老师居多，存在流动性大且分涉的工作相对较多等情况，往往导致党支部工作和行政工作难以兼顾，无暇在党建工作能力和素质上投入更多的学习和提升空间;担任教工党支部书记的一般以系主任和中层干部为主，日常忙于行政事务和学科建设居多，整体的工作重心偏离于党建工作方面，导致整体的党建业务水平偏低。
（三）党组织的示范引领作用不够显著
当前，各级党组织在三会一课、主题党日活动的贯彻执行上还存在着些许不足，与党的
规范要求还存在一定的差距，党组织的执行力存在层层递减的情况，在教师学生群体中的“主心骨”地位还不够突出，未能真正发挥好引领示范和战斗堡垒作用，未能到达活动预期的成效。
四、基层党组织主题党日活动质量提升的措施
当前，浙江财经大学东方学院党委在主题党日活动的贯彻执行中，坚持以“选题+命题”相结合的形式，探索独立学院主题党日活动的新形式新载体，引导更多的师生党员积极参与到党日活动中来，不断锤炼党性修养，提升理想信念，让主题党日活动接地气、有实效。
（一）加强顶层设计，把准主题方向。
独立学院基层党组织要充分意识到主题党日活动是强化师生党员学习教育的重要方式，传统意义上的主题党日活动形式已经无法满足新时代新形势下党员的日常学习需求。特别是作为党组织书记要带头谋划制定年度主题党日活动计划和目标，履行好党建第一责任人的职责，充分调动党组织党员参与活动的积极性和自主性，做到活动有计划，过程有记录，实行一月一汇报的制度，加强上级党组织的监督和指导工作，切实保障主题党日活动的有效开展，让更多的党员“爱学愿学乐学”。同时，基层党组织还要采取引进来、走出去的新方式积极创新党日活动新主题，设计党日活动主题可以包括理论学习类、组织生活类、党建工作类和实践活动类四种，不断开阔眼界、提升修养。 （二）注重工作创新，优化活动载体
一是按照“每月抓落实、每季敢创新、人人踊参与”的要求，抓牢党组织理论中心组学习、专题党课、知识竞赛、交流研讨等常规性活动载体的落实，同时还不断创新红色歌曲大赛、初心故事汇和时事热点评论大赛等多样化活动新模式新载体，进一步丰富主题党日活动新内容。二是借助互联网和自身专业优势开展党日活动，做优做实做细线上线下活动，以“主题党日活动+”模式来扩大活动的影响力。例如以电商专业为例可以通过“党建+电商”的形式让更多的教师党员凭借自身专业优势助力地方贫困果农扩大销售渠道，助力脱贫攻坚;还可以以“主题党日活动+志愿服务”的形式，结合近期大力推广的垃圾分类工作，开展党员作表率，切实提高党员同志的责任感和使命感。
（三）注重素质培养，加强队伍建设
党组织要注重党务工作者的能力和素质培养，建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的干部队伍，这对主题党日活动开展的高效化和规范化具有重大意义。一是组织党组织书记、专兼职组织员进行轮训，通过开展理论宣教和业务交流等形式提升党务工作者业务能力的专业性和规范性，能够主动去探索新时代独立学院基层党建工作质量提升的新路径和新方式，充分发挥好党组织书记在党建业务方面的排头兵作用。二是借助微信、微博、学习平台等多媒体技术为党务工作者提供全新便捷的学习方式，在工作之余可以学习网络文字、音频和视频等多样化资源，不断提高自身的党务知识水平和工作素质，把党建理论学习融入日常抓在经常。三是通过实地参观考察调研等形式，组织党务工作者前往井冈山、遵义、延安等红色革命基地开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，通过走访调研红色革命基地来进一步感受老一辈革命党人的初心和使命，唱响“不忘初心跟党走，牢记使命建新功”的主旋律，深植红色基因，强忧患意识，鼓足“知其难为而为之”的干劲，充分发挥中流砥柱的作用，激发时代担当和使命。
（四）加强考核检查，及时总结经验
一是将独立学院主题党日活动纳入二级党组织书记抓基层党建述职评议考核中去，将主题党日活动开展的次数、质量、成效等作为考核评价标准。在活动过程中，要及时做好总结工作，及时查摆党日活动中出现的问题，及时进行整改落实“回头看”，进行全面分析、全面梳理;此外，要认真做好记录，做到全过程留痕，不断巩固主题党日活动理论、制度和实践成果，及时总结凝练形成党建工作创新品牌和标杆。二是在民主评议党员和评奖评优环节可以将党员参与主题党日活动的质量作为一项重要考核依据，量化党员考核评价体系，对经常迟到早退的党员要进行谈话提醒，对长期无故缺席不到的党员，要视情况进行相应组织處理。同时，要严格做好主题党日活动落实情况的监督工作，对擅自更改路线，组织党员变相旅游、观光娱乐等情况进行通报批评。
五、结语
在新时代大背景下，独立学院的党建工作面临着新机遇新挑战，其中针对主题党日活动质量提升路径的探索，对于让广大师生党员积极主动参与主题党日活动具有重要意义，同时也能进一步提高了师生党员的活动参与热情，真正让师生党员在活动中学有所成。
独立学院基层党组织应该立足学院中心工作，将党建工作与中心工作相结合创新探索主题党日活动新形式，积极开拓工作思路和视野，优化主题党日活动内容和主题。通过开展高质量的主题党日活动来营造全院师生党员整体积极向上、敢做善为的良好氛围，为基层党建工作注入新活力、打开新局面。
参考文献
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[2]李燕.主题党日活动的实践与探索[J].广州城市职业学院学报，2018，12（3）：75-77.
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[4]龚静，李慧敏.关于提升基层党支部“主题党日”活动质量的实践与思考[EB/OL].https：//www.12371.gov.cn/Item/526116.aspx，2018-07-18.
[5]管雷，李志华.基层党组织党日活动质量提升方法研究[J].党史博采，2018（3）：63.
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[7]唐超.探索“6+5+3+N”模式提升主题党日活动质量[J].支部建设，2019（13）：44-45.
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关键词：主题党日活动;基层党组织;独立学院;质量提升
一、前言
浙江财经大学东方学院作为浙江财经大学的一所独立学院，由党委、党总支、党支部三级党组织组成，整体的党组织构架比较完备，人员配备也相对齐全。浙江财经大学东方学院党委以“从严治党”的精神抓党建工作落实，紧紧围绕“立德树人”的立身之本和学院发展目标，学在深处，谋在新处，干在实处。近年来，在学院党委的统一领导和部署下，在教学科研、社会服务、人才队伍、创新创业、学生工作取得了全面进步。
二、当前独立学院基层党组织主题党日活动存在的主要问题
浙江财经大学东方学院党委开展主题党日活动时刻以习近平新時代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合“不忘初心 牢记使命”主题教育，切实将主题党日活动作为独立学院抓基层党建工作落实的有效途径。当前主题党日活动形式主要以集中学习、专题研讨、参观考察等为主，但部分党组织在活动的开展和监督方面还存在着盲区，主要体现在主题党日活动的数量上已到达要求，但在质量方面还有很大提高的空间，目前主要存在以下几个问题。
（一）主观思想认识还不够到位
一是当前部分党员同志的思想意识淡薄，党性觉悟还不够高，积极参加党内活动的主观能动性还不是很强，甚至把参与每月一次的主题党日活动当成一种“负担”。即使参加了也是走走过场，流于形式，存在“只走样、不走心”、“左耳进、右耳出”等情况，学习自主性和系统性还不够强。二是党组织对于推行主题党日活动的重要意义认识还不够到位，在抓实、抓严、抓细、抓常工作上执行还不够到位，主观意识上有所松懈，整个主题党日活动显得不够严谨、不够规范。
（二）主题不够鲜明
党总支、党支部在开展主题党日活动的实际过程中主要以学院党委的部署为主去贯彻落实，自主思考的主题比较少，还存在主题党日活动与其他业务工作混淆在一起的情况，导致主题党日活动“党味”不浓，主题不够突出。有的将主题党日、专业建设、学生工作等内容杂糅在一起，结果因为内容过多反而没了主题性，而且每项内容只能停留在表面蜻蜓点水般一带而过，活动的主题性不够鲜明，使得主题党日活动逐渐边缘化、形式化。
（三）活动缺乏创新性
各基层党组织的主题党日活动在形式上主要以集中学习和交流研讨为主，自主创新力有所欠缺，与分院的专业特色结合度还不够深刻，学习形式单一，内容比较单调枯燥，党员缺乏参与兴趣。有的党组织在开展主题党日活动的时候按部就班、照本宣科，形式老套，缺乏吸引力和感染力，导致久而久之党日活动丧失了其最初的目的和意义。此外，主题党日活动开展的平台局限性比较大，很多党支部活动的开展仅仅放在校园内自导自演，与地方政府、企业联合交流的机会不多，与红船精神下的地方发展结合度不够深。
（四）活动成效不够显著
主题党日活动按照要求正常召开，但是实际投入和收获上不成正比，主题党日活动召开与其预期的成效还存在一定的差距。虽然在活动数量上已经达标，但是活动整体的质量还是偏低，导致党员同志参与活动的兴致偏低，收获的实质内容也较少，对提升党员意识、增强支部活力、规范政治生活的作用也不够理想。同时，主题党日活动开展的品牌效应不够强，未能有效形成一个持续性、影响广的党日品牌项目，活动的宣传力度和学院的推广上还比较薄弱。
三、产生问题的主要原因分析
（一）党员的主观能动性还不够
目前，还存在部分党员同志对于党的理论知识的学习流于形式走过场的情况，对于像学习强国等平台的使用，存在为了应付检查而学习的情况，打开平台，根本不看所罗列的内容，只是纯粹机械的完成打卡签到刷积分的任务，自主学习专研的能力有待提高。同时，党支部开展的各类理论学习活动也更多是划划水、走走过场。
（二）党务干部队伍的素质有待提高
党务干部作为党组织的核心关键，在支部建设上起着很重要的作用。以党支部现状来看，当前担任学生党支部书记一般以年轻辅导员老师居多，存在流动性大且分涉的工作相对较多等情况，往往导致党支部工作和行政工作难以兼顾，无暇在党建工作能力和素质上投入更多的学习和提升空间;担任教工党支部书记的一般以系主任和中层干部为主，日常忙于行政事务和学科建设居多，整体的工作重心偏离于党建工作方面，导致整体的党建业务水平偏低。
（三）党组织的示范引领作用不够显著
当前，各级党组织在三会一课、主题党日活动的贯彻执行上还存在着些许不足，与党的
规范要求还存在一定的差距，党组织的执行力存在层层递减的情况，在教师学生群体中的“主心骨”地位还不够突出，未能真正发挥好引领示范和战斗堡垒作用，未能到达活动预期的成效。
四、基层党组织主题党日活动质量提升的措施
当前，浙江财经大学东方学院党委在主题党日活动的贯彻执行中，坚持以“选题+命题”相结合的形式，探索独立学院主题党日活动的新形式新载体，引导更多的师生党员积极参与到党日活动中来，不断锤炼党性修养，提升理想信念，让主题党日活动接地气、有实效。
（一）加强顶层设计，把准主题方向。
独立学院基层党组织要充分意识到主题党日活动是强化师生党员学习教育的重要方式，传统意义上的主题党日活动形式已经无法满足新时代新形势下党员的日常学习需求。特别是作为党组织书记要带头谋划制定年度主题党日活动计划和目标，履行好党建第一责任人的职责，充分调动党组织党员参与活动的积极性和自主性，做到活动有计划，过程有记录，实行一月一汇报的制度，加强上级党组织的监督和指导工作，切实保障主题党日活动的有效开展，让更多的党员“爱学愿学乐学”。同时，基层党组织还要采取引进来、走出去的新方式积极创新党日活动新主题，设计党日活动主题可以包括理论学习类、组织生活类、党建工作类和实践活动类四种，不断开阔眼界、提升修养。 （二）注重工作创新，优化活动载体
一是按照“每月抓落实、每季敢创新、人人踊参与”的要求，抓牢党组织理论中心组学习、专题党课、知识竞赛、交流研讨等常规性活动载体的落实，同时还不断创新红色歌曲大赛、初心故事汇和时事热点评论大赛等多样化活动新模式新载体，进一步丰富主题党日活动新内容。二是借助互联网和自身专业优势开展党日活动，做优做实做细线上线下活动，以“主题党日活动+”模式来扩大活动的影响力。例如以电商专业为例可以通过“党建+电商”的形式让更多的教师党员凭借自身专业优势助力地方贫困果农扩大销售渠道，助力脱贫攻坚;还可以以“主题党日活动+志愿服务”的形式，结合近期大力推广的垃圾分类工作，开展党员作表率，切实提高党员同志的责任感和使命感。
（三）注重素质培养，加强队伍建设
党组织要注重党务工作者的能力和素质培养，建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的干部队伍，这对主题党日活动开展的高效化和规范化具有重大意义。一是组织党组织书记、专兼职组织员进行轮训，通过开展理论宣教和业务交流等形式提升党务工作者业务能力的专业性和规范性，能够主动去探索新时代独立学院基层党建工作质量提升的新路径和新方式，充分发挥好党组织书记在党建业务方面的排头兵作用。二是借助微信、微博、学习平台等多媒体技术为党务工作者提供全新便捷的学习方式，在工作之余可以学习网络文字、音频和视频等多样化资源，不断提高自身的党务知识水平和工作素质，把党建理论学习融入日常抓在经常。三是通过实地参观考察调研等形式，组织党务工作者前往井冈山、遵义、延安等红色革命基地开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，通过走访调研红色革命基地来进一步感受老一辈革命党人的初心和使命，唱响“不忘初心跟党走，牢记使命建新功”的主旋律，深植红色基因，强忧患意识，鼓足“知其难为而为之”的干劲，充分发挥中流砥柱的作用，激发时代担当和使命。
（四）加强考核检查，及时总结经验
一是将独立学院主题党日活动纳入二级党组织书记抓基层党建述职评议考核中去，将主题党日活动开展的次数、质量、成效等作为考核评价标准。在活动过程中，要及时做好总结工作，及时查摆党日活动中出现的问题，及时进行整改落实“回头看”，进行全面分析、全面梳理;此外，要认真做好记录，做到全过程留痕，不断巩固主题党日活动理论、制度和实践成果，及时总结凝练形成党建工作创新品牌和标杆。二是在民主评议党员和评奖评优环节可以将党员参与主题党日活动的质量作为一项重要考核依据，量化党员考核评价体系，对经常迟到早退的党员要进行谈话提醒，对长期无故缺席不到的党员，要视情况进行相应组织處理。同时，要严格做好主题党日活动落实情况的监督工作，对擅自更改路线，组织党员变相旅游、观光娱乐等情况进行通报批评。
五、结语
在新时代大背景下，独立学院的党建工作面临着新机遇新挑战，其中针对主题党日活动质量提升路径的探索，对于让广大师生党员积极主动参与主题党日活动具有重要意义，同时也能进一步提高了师生党员的活动参与热情，真正让师生党员在活动中学有所成。
独立学院基层党组织应该立足学院中心工作，将党建工作与中心工作相结合创新探索主题党日活动新形式，积极开拓工作思路和视野，优化主题党日活动内容和主题。通过开展高质量的主题党日活动来营造全院师生党员整体积极向上、敢做善为的良好氛围，为基层党建工作注入新活力、打开新局面。
参考文献
[1]王秋梅，赵夙.高校主题党日活动创新路径研究[J].中国市场，2017，（16）：98-99.
[2]李燕.主题党日活动的实践与探索[J].广州城市职业学院学报，2018，12（3）：75-77.
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[8]任丽燕.新媒体背景下学生党建工作创新研究——以宁夏大学新华学院为例[J].传播力研究，2017：107.
[9]程青青，赵辉.扎实开展党日活动提高基层党组织凝聚力[N].中国建材报，2019-7-24.