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随着新课程标准的实施，各学科教学方式都发生了很多的变化，虽然经历了一些教学改革，但是目前小学数学课堂教学中依然存在着一些不容忽视的问题，影响着小学数学课堂教学质量的提升。本文是首先分析了小学数学课堂教学中存在的问题，其次针对这些问题提出了相应的解决策略和办法，希望这些策略的提出能够促进小学数学教学质量的提升。