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本文介绍了作者在教育教学实践中总结的关于通过抓好心育细节,为学生营造良好的课堂心理氛围,激发学生的求知欲,为课堂教学注入生命力,从而创造高效课堂的途径和方法.
抓好心育细节创造高效课堂
【摘 要】
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本文介绍了作者在教育教学实践中总结的关于通过抓好心育细节,为学生营造良好的课堂心理氛围,激发学生的求知欲,为课堂教学注入生命力,从而创造高效课堂的途径和方法.
【机 构】
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河北省藁城市廉州镇第二中学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年1期
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