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如何使课堂效果最大化是我国英语教学工作者一直在努力探索研究的重要课题。结合建构主义学习理论,分析了多媒体网络资源教学辅助大学英语教学的优势,并提出了整合应用网络资源,优化大学英语读写课堂教学的一些方法与途径。
整合应用多媒体网络资源 优化大学英语读写教学
【摘 要】
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如何使课堂效果最大化是我国英语教学工作者一直在努力探索研究的重要课题。结合建构主义学习理论,分析了多媒体网络资源教学辅助大学英语教学的优势,并提出了整合应用网络资
【机 构】
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华南农业大学外国语学院广东广州510642
【出 处】
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湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
【发表日期】
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2007年3期
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