语境理论在小学英语高年级教学中的应用

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波兰的语言学家马林诺夫斯基说过“:话语和环境紧密的结合在一起,语言环境对于理解语言来说必不可少。”英语学习到了小学高年级时,程度加深了,这时候需要面对的一个重要问题是:如何能够让学生继续保持对英语学习的兴趣。《小学英语新课程标准》明确提出“5、6年级完成二级目标”“二级:对英语学习有持续的兴趣和爱好……在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。 Malinowski, a Polish linguist, said: ”The combination of discourse and the environment is closely linked, and the linguistic environment is indispensable for understanding the language.“ ”When English was advanced to higher primary school, An important question to be faced at this time is how to enable students to continue their interest in learning English. The New Curriculum Standard for Primary English clearly states that Grade 2 and Grade 2 will be completed in grades 5 and 6. Level 2: There is a continuous interest and interest in English learning ... willing to participate, actively cooperate and take the initiative to consult in learning.
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