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高校思想政治理论课“课堂·网络·体验”教学新模式,不仅是对学校思政课教学改革经验的总结与提升,而且是提升思政课教学质量的重要举措。为确保“课堂·网络·体验”教学新模式的顺利实施,必须建立以组织保障为基础、制度保障为根本、师资保障为核心、资源保障为前提的思政课教学新模式的保障机制。
高校思想政治理论课“课堂·网络·体验”教学新模式的保障机制
【摘 要】
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高校思想政治理论课“课堂·网络·体验”教学新模式,不仅是对学校思政课教学改革经验的总结与提升,而且是提升思政课教学质量的重要举措。为确保“课堂·网络&#
【机 构】
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桂林理工大学马克思主义学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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本文系广西高等教育本科教学改革工程重点项目“‘课堂·网络·体验’协同推进高校思想政治理论课教学改革的研究与实践”(项目编号:2016JGZ132)、桂林理工大学2016年度教改工程重点项目(项目编号:2016A06)的成果
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