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其他文献
摘 要: 在现代社会教学各科目中,英语占据很重要的组分部分,而听力则是英语教学的关键,小学英语的教学水平质量直接影响小学生英语能力的提升。听力是小学英语教学的突出点,听力教学在小学英语教学中占据着很重要的位置,特别是在小学生学习英语的初期,加强对小学英语教学中听力问题与培养策略的探析有着重要的现实意义,基于此,本文对于这些存在问题进行分析并提出一些改革与策略。  关键词: 英语教学 英语听力 策略
目的:分析小儿难治性支原体感染的临床特点及其危险因素.方法:随机选择我院2019年1月至2020年1月接诊的小儿难治性支原体感染患者80例为临床观察对象,将患者平均分成两组,观
电视深度报道是一种主观介入较深的报道,此类报道形式对报道者来说具有较大的发挥空间。本文结合福州电视台新闻专题节目《关注》,对做好电视深度报道的“五关”作一些探讨。
英语书写包括字母、由字母组成的单词,以及由单词和标点组成的句子。小学英语教学要求小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,养成良好的书写习惯。我从小学生书写中存在的不足之处,结合实际教学谈谈小学生英语书写习惯的培养。  一、小学英语书写上存在的问题  1.字母占格出现错误  小写字母f应占上、中、下格,可部分学生书写时却只占上格和中格。小写字母g占中、
阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)是造成老年痴呆的最主要原因,是一种进行性和致命性疾病。迄今为止,AD的发病机制尚未明确,但是在众多假说中胆碱能学说和B-淀粉样蛋白学说得到了最广泛的支持。这两种学说都表明乙酰胆碱酯酶(acetylcholinesterase,AChE)和AD的形成密切相关,会从多个方面加重AD患者的症状。目前,抑制AChE活性从而间接增强胆碱能活性仍然是治
有效的课堂提问是提高教学效率的关键,它主要通过师生在课堂上提问与回答的互动,让学生获得普遍进步,实现个体的充分发展。有效提问是一种课堂艺术,必须改变提问的方法,明确
摘 要: 生动鲜明的插图能够弥补文字的抽象性,达到图文互补的效果,使英语学习内容变得更形象具体。作为小学英语教学中重要的教学资源,运用插图辅助英语教学不仅能够培养学生的观察力和理解力,还可以培养学生的感知能力和表达能力,帮助小学生释放天性,发挥天马行空的想象力。因此,在小学英语教学中运用探究插图、实施高效的插图教学是激发学生学习兴趣的有效途径,同时这一教学方式对以具体形象思维为主的小学生而言更容易
摘 要: 语法是语言的规则,离开语言规则,交际就会受阻。作者提出应注重语法教学的观点,并论述创新语法教学课堂模式,强化语法课堂教学效果,让学生学习语法规则、掌握语法结构,在口头、笔头中准确运用英语进行交际的体会。  关键词: 小学英语 语法教学 主要策略  新课改推进了近二十年,这些年来,在小学英语教学中,对于英语语法教学,普遍存在两个极端:忽视语法教学,过于重视语法教学。  Wilkins指出:
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期刊
摘 要:长期以来融资难制约着企业的发展,国家出台了各种政策试图解决这一老大难问题。然而问题产生的原因在于企业与金融机构之间存在的严重信用信息不对称,单一政策手段很难从根本上扭转这一局面;文章探讨了伴随工业大数据等新一代信息技术蓬勃發展,将信息化手段与具体金融征信相结合,为解决企业融资难问题带来了新的思路。  关键词:企业征信;工业大数据;企业信息采集  一、引言  近年来国内工业企业面临形势日趋严