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中班幼儿在学习数学活动中的排序知识时,通常会感到枯燥、乏味,为了解决这一问题,教师所设计的教学活动必须旨在让孩子们在玩中学、在学中玩,在兴趣课堂中学习掌握知识,在情景中探究理解、在游戏中巩固、在生活中运用拓展。
浅谈中班幼儿的数学排序教学——以《小熊维尼请客》为例
【摘 要】
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中班幼儿在学习数学活动中的排序知识时,通常会感到枯燥、乏味,为了解决这一问题,教师所设计的教学活动必须旨在让孩子们在玩中学、在学中玩,在兴趣课堂中学习掌握知识,在情
【机 构】
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江苏省海门市四甲中心幼儿园;
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2012年16期
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