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情境创设,让数学魅力悄悄绽放
情境创设,让数学魅力悄悄绽放
来源 :小学教学研究:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davesd
【摘 要】
:
“情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境中,才能彰显出活力和美感。”如何在情境教学中彰显出数学的独特魅力呢?
【作 者】
:
罗景华
【机 构】
:
江苏海安县明道小学
【出 处】
:
小学教学研究:理论版
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
情境创设
数学魅力
独特魅力
情境教学
知识
才能
盐
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“情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境中,才能彰显出活力和美感。”如何在情境教学中彰显出数学的独特魅力呢?
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