【摘 要】
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初中阶段是开展学生阅读教育的最为重要时期,是培养学生语言能力和阅读能力的关键阶段.在初中语文教学中注重阅读教学有效性,强调学生阅读教学主体地位,满足学生真实的内心需
【机 构】
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辽宁省鞍山市台安县第三初级中学 辽宁鞍山 114100
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初中阶段是开展学生阅读教育的最为重要时期,是培养学生语言能力和阅读能力的关键阶段.在初中语文教学中注重阅读教学有效性,强调学生阅读教学主体地位,满足学生真实的内心需求,是我国素质教育的重要要求.在初中语文阅读教学中,应用体验式教学方式,拓展学生的思维,可以有效提升学习效率.本文对体验式教学方法在初中语文阅读教学的应用进行了分析,并提出相应的教学办法,旨在提升学生学习兴趣,培养学生阅读能力,促进初中语文阅读教学不断发展.
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