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数学作为小学阶段重要的基础学科，是学生逻辑思维能力培养的重要途径，对学生数学素养的养成起到积极作用，能够为学生n成长提供有效支持。本文通过对逻辑思维能力进行详细介绍，对当前小学数学教学中存在的问题进行深入分析，结合逻辑思维能力培养的实n际要求，探讨开展教学活动的科学策略，对学生的思维能力进行科学培养，推动学生数学思维的科学养成，促进学生全面发展。