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[摘 要]初中音乐审美教学不仅追求“技术理性”,更追求“文化理性”“解放理性”。在音乐审美教学中,由于将音乐认知等同于音乐体验,将音乐实践等同于音乐审美,从而导致音乐审美的缺席。回归音乐审美,要求教师引导学生聆听、律动与歌唱,进而充分地感知、理解、想象、创造。在这个过程中,可提升学生音乐审美、立美与创美素养。 [关键词]音乐学习;音乐审美;漫溯 [中图分类号] G633.95 [文献标识
[摘 要]信息时代,掌握信息技术已成为基本要求,因此,我国非常重视信息技术教育工作,在各教学段均开设有信息技术课程。高中阶段是学习的关键阶段,教师应提高认识,认真落实信息技术教学工作,尤其应借助新课改的良好契机,从提升学生的信息意识、培养学生的计算思维、鼓励学生数字化学习、树立良好的信息社会责任意识等方面入手,积极培养学生的信息技术核心素养。 [关键词]高中信息技术;核心素养;培养途径 [中
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[摘 要]新课导入是指教师在一堂课的开始阶段采用的教学策略,是在引入新课主题时采用的教学策略。在教学中学美术新课时,可采用的导入策略有:多媒体导入法、生活导入法、史料导入法及诗歌导入法等。 [关键词]美术课堂;新课导入;策略 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)12-0024-02 俗话说:好的开始是成功的一半。
[摘 要] 一堂好的英语阅读课常常是学生、教师、文本三者相互作用的产物。在高中英语阅读教学中,教师可以将思维导图和微课相结合,以更好地解读高中英语阅读文本,提高学生的学习兴趣,收到更好的教学效果。 [关键词]思维导图;微课;高中英语;阅读教学 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)07-0026-03 一堂好的英语阅
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资本经营是在企业内部形成以资本效率和效益为核心的新机制的条件下,企业以各种形式的资本动作为手段,来实现其资本有效增殖的一种经营方式,本文论述了资本经营的重要性,并提出了
为评价某金矿深部找矿潜力及找矿靶区预测,文章采用构造叠加晕的找矿方法,通过系统的岩石地球化学分析及构造叠加晕理论模型的建立,对某金矿区主矿体(LM8)进行了深部找矿潜力