【摘 要】
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目的:探讨教学双向评价法在消毒供应中心带教管理中的应用效果.方法:选取2019年4月-2020年8月在我院消毒供应中心实习的实习生80例作为研究对象,分为两组(教学方式不同),对照组常规教学,研究组教学双向评价法教学.比较两组学生学习情况、带教老师考评情况、带教老师对学生的综合评估、学生对教学的满意度.结果:研究组学生学习情况比对照组高(P ＜ 0.05);研究组带教老师考评情况比对照组高(P ＜ 0.05);研究组带教老师对学生的综合评估比对照组高(P ＜ 0.05);研究组学生对教学的满意度比对照组高
【机 构】
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广东药科大学附属第一医院消毒供应室,广东 广州 510080;广东药科大学附属第一医院消毒供应室,广东 广州 510080;广东药科大学附属第一医院消毒供应室,广东 广州 510080
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目的:探讨教学双向评价法在消毒供应中心带教管理中的应用效果.方法:选取2019年4月-2020年8月在我院消毒供应中心实习的实习生80例作为研究对象,分为两组(教学方式不同),对照组常规教学,研究组教学双向评价法教学.比较两组学生学习情况、带教老师考评情况、带教老师对学生的综合评估、学生对教学的满意度.结果:研究组学生学习情况比对照组高(P ＜ 0.05);研究组带教老师考评情况比对照组高(P ＜ 0.05);研究组带教老师对学生的综合评估比对照组高(P ＜ 0.05);研究组学生对教学的满意度比对照组高
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