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一个良好的开端是成功的一半,这句话对于小学语文课堂教学也是一样适用的。一个良好的课堂导入能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生更快地进入到学习状态,从而提升课堂教学的效率和质量。基于此,本文主要对小学语文课堂导入教学艺术的有效性进行了分析和探讨。
小学语文课堂导入教学艺术的有效分析
【摘 要】
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一个良好的开端是成功的一半,这句话对于小学语文课堂教学也是一样适用的。一个良好的课堂导入能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生更快地进入到学习状态,从而提升课堂教学
【机 构】
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江西省婺源县紫阳第三小学
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年12期
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