【摘 要】
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在日益激烈的国际竞争中,我们教师面临严峻的挑战。如何在有限时间和空间内最大限度地调动学生的参与意识,是不断提高教学质量的关键。在课堂教学过程中,教师是主导,学生是主
【机 构】
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前郭尔罗斯蒙古族自治县王府站镇蒙古族学校,
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在日益激烈的国际竞争中,我们教师面临严峻的挑战。如何在有限时间和空间内最大限度地调动学生的参与意识,是不断提高教学质量的关键。在课堂教学过程中,教师是主导,学生是主体,如果没有学生参与的课堂,不能视为最佳课堂。作为从教十余年的我们,也不甘落后,现把我们多年总结出来的一点粗浅经验,谈几点可操作性做法。
In the increasingly fierce international competition, our teachers face severe challenges. How to mobilize students’ awareness of participation to a maximum extent within a limited time and space is the key to continuously improve the quality of teaching. In the process of classroom teaching, teachers are dominant and students are the main body. They can not be regarded as the best classroom without the students’ participation in the classroom. As we teach more than ten years, are not far behind, now we summed up a little superficial experience over the years, talk about a few practical approach.
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