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小学英语绘本教学是近些年来受到关注较多的教学形式之一。本文是跟上兔子系列第二季的三年级绘本Thank you的教学实录,通过具体的课上设计和学生反馈,针对故事情节类绘本我提出在设计问题上不打断学生思路,问题层层递进,在阅读中培养学生的逻辑思维。
在阅读中培养学生的逻辑思维——Thank you绘本教学实录
【摘 要】
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小学英语绘本教学是近些年来受到关注较多的教学形式之一。本文是跟上兔子系列第二季的三年级绘本Thank you的教学实录,通过具体的课上设计和学生反馈,针对故事情节类绘本我
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年24期
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