【摘 要】
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目的探讨视频健康教育的制作及其在骨科患者健康教育中的应用效果。方法随机抽取2016年10月年-2018年11月住院的1260例骨科患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组采
【机 构】
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联勤保障部队第九〇九医院（厦门大学附属东南医院）骨科
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目的探讨视频健康教育的制作及其在骨科患者健康教育中的应用效果。方法随机抽取2016年10月年-2018年11月住院的1260例骨科患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统的健康教育方式,观察组在原有的健康教育基础上采用视频健康教方式,按照不同健康教育内容及程序对患者及家属实施健康教育,分析两种不同健康教育形式对患者健康知识掌握情况的影响。结果观察组患者对健康教育知晓率、满意率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在健康教育中应用视频健康教育方法可以弥补传统健康教育的不
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