【摘 要】
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小学体育教学,特别是农村小学,面临种种客观条件的制约:专职体育教师少、教学任务繁重、场地设施简、经费短缺器材不足……小学体育老师上起课来压难重重,于是有些教师就抱着
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小学体育教学,特别是农村小学,面临种种客观条件的制约:专职体育教师少、教学任务繁重、场地设施简、经费短缺器材不足……小学体育老师上起课来压难重重,于是有些教师就抱着'做一天和尚撞一天钟一得过且过'的想法,体育课就当是'放羊',即跑跑步、做做操、排风,然后自由活动了事。这种现象在农村学校相当普遍,在市区学校甚至也存在着。这严重影响了小学体育教学的质量,也阻得了素质教育的全面推进和实施。
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