【摘 要】
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一、分享,感悟微评论的写作要点师:请看屏幕。这是徐老师手机微信朋友圈的一个截屏。关于一条正能量的新闻——大家看新闻的标题就大致知道新闻的内容了(红线圈注标题)——再
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一、分享,感悟微评论的写作要点师:请看屏幕。这是徐老师手机微信朋友圈的一个截屏。关于一条正能量的新闻——大家看新闻的标题就大致知道新闻的内容了(红线圈注标题)——再看新闻的后面紧跟着的是——不少网友发的评论(红线圈注“评论”)。这些评论非常短小,所以被称为“微评论”。今天我们要一起聊的就是关于“微评论”的写作(板书:微评论)生:齐读课题。师:其实大家已经写过微评论了。你们高老师是
First, to share, comprehend micro-commentary points writing division: Look at the screen. This is a screenshot of Mr. Xu’s WeChat circle of friends. About a positive energy news - everyone read the title of the news generally know the content of the news (red coil title) - look at the news followed by - many netizens made comments (red coil note “comment”). These comments are very short, so called “micro comments.” Today we are going to talk about is writing about “micro comments” (blackboard: Micro comments) Students: all reading topics. Teacher: In fact, we have written a micro comment. Your high teacher is
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