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随着教育深化改革，新课程标准下，名著阅读教学已经成为中学语文教学中的一个重要的部分，但是由于教师的教学理念存在偏差，或者教学模式的落后等原因初中语文阅读教学的现状还存在着较多的问题，在很大程度上阻碍了学生的全面发展，因此相关人员要积极探索和创新中学语文名著阅读的教学策略，提升中学语文的教学质量。本文首先强调了名著阅读在语文教学中的重要意义和地位，然后结合苏教版名著阅读的教学，对当下中学语文名著阅读教学的现状进行了详细的分析，并根据中学语文名著阅读教学中存在的问题，提出了几点提高中学语文名著阅读教学质量的策略，以求促进中学语文阅读教学质量的提高。