【摘 要】
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将创新思维的培养落地,从心智模式上认识创新,将创新流程化,这是本文的主要目的。本文作者仅针对自己教学过程中如何应用游戏化学习的方法进行创新思维的培养进行了深度的思
【机 构】
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北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院;
【基金项目】
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北航教改项目：“着重创新思维培养和实践环节，全方位提升学生综合素质，增强核心竞争力—《创新工程实践》课程建设”；北航教学研讨课项目：“创新思维、方法与实践”、“激光原理与技术”
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将创新思维的培养落地,从心智模式上认识创新,将创新流程化,这是本文的主要目的。本文作者仅针对自己教学过程中如何应用游戏化学习的方法进行创新思维的培养进行了深度的思考、具体的事例分析和说明,包括针对快速拓展学生的创新思维、提升自信和提升创新能力的换位思考即同理心转化互动等几个方面,取得了好的效果。
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