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目的探讨精神疾病专科医院家属学校康复模式对精神分裂症患者院外康复的影响。方法选取达到出院标准的120例精神分裂症住院患者作为研究对象,按知情同意、自愿的原则分成研究组和对照组各60例,研究组采用家属学校康复模式,对照组采用目前的社区康复模式。应用阳性和阴性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)对两组患者在入组时和入组1年末进行评价。结果研究组和对照组相比,阳性量表分、阴性量表分、一般病理量表分和总分显著降低;社会功能、生活自理能力显著提高(P<0.01)