论文部分内容阅读
数学课程标准提出要“增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”,把问题意识的培养作为重要的课程目标。所谓问题意识是指学生在具体问题情境中,善于发现问题,并运用已有知识经验探究问题的心理状态。在这种心理状态下,个体不断积极思维,质疑反思、提出问题和解决问题。
小学低年级学生数学问题意识的培养
【摘 要】
：
数学课程标准提出要“增强学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”,把问题意识的培养作为重要的课程目标。所谓问题意识是指学生在具体问题情境中,善于发现问题,
【机 构】
：
西藏山南市贡嘎县岗堆镇小学
【出 处】
：
散文选刊:中旬刊
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
一、激发学生的阅读兴趣。小学生自主阅读能力培养首先要激发学生阅读兴趣。语文教师很有必要向他们介绍中外名著,要使学生知道这些书的内容是健康的,语言是美的,情节也不逊
随着教育目标的不断深入和改革,初中数学教学也有了新的教学使命。对于初中生而言,数学教学不单单只要求学生掌握基础知识,把握基础的题型,在初中数学的教学过程中,教师应该
幸福这一主题已经成为高职院校大学生讨论的热点话题,本论文以江苏信息职业技术学院为例,研究高职院校大学生的主观幸福感现状及影响因素,提出行之有效的对策,提升他们的主观
“学困生转化”它看似平常,但平常中蕴含着智慧;它看似简单,但简单中孕育着深刻。虽然学困生队伍虽不大,但其转化工作不容忽视,因为它对全面提高藏语文教学质量有一定的影响,
资金垫付、非法挂靠、肢解发包、不合理的保证金等问题,严重影响着建筑工程质量和整个建筑业的良好发展,破坏了承发包方的合法权益,因此,必须充分运用法律手段,完善配套管理
我国职业教育发展日趋繁荣,产教融合也成为职业教育的重要特征。职教园区与产业园对接是实现产教融合的重要形式,地方经济开发园区的行业企业资源为职业教育院校提供实践基础
写作教学是语文教学的一大难题,尤其是高中作文,受高考的影响,更加需要我们加大重视。高中学生们经过了小学初中的写作训练,掌握了一定的写作技巧,有了一定的语言表达能力,他
在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成自己的学习策略及不断调整自己的学习策略的能力。在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向,采
语文是一片充满情感和艺术感的天地,一个好的语文教师往往能以充沛的精力、丰富的情感、巧妙的设计、生动的语言、创设的情境、精巧的点拨,来展示语文教学的艺术魅力,培养学