【摘 要】
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小学信息技术教学是当前培养学生信息技术及应用能力的基础性课程,对学生核心素养培养具有重要的支撑作用。创客理念是以学生个体或团队为主体,激发创新思维的新型教育理念,将其全面导入小学信息技术课堂教学,是教学改革的必然要求。本文在对相关概念简要概述基础上,分析当前小学信息技术课堂教学中存在的问题,以创客教育理念为导向,提出新型课堂教学模式,以此为相关教学活动开展提供参考,为提升课堂教育实效奠定良好基础。
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小学信息技术教学是当前培养学生信息技术及应用能力的基础性课程,对学生核心素养培养具有重要的支撑作用。创客理念是以学生个体或团队为主体,激发创新思维的新型教育理念,将其全面导入小学信息技术课堂教学,是教学改革的必然要求。本文在对相关概念简要概述基础上,分析当前小学信息技术课堂教学中存在的问题,以创客教育理念为导向,提出新型课堂教学模式,以此为相关教学活动开展提供参考,为提升课堂教育实效奠定良好基础。
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