论“互联网+教育”背景下特殊教育的公平发展

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随着国家教育信息化步伐的加快,“互联网+教育”技术日益成熟,本文从当前信息化发展的政策导向、发展理念、技术支持、经济投入等方面对推动教育信息化和特殊教育的深度融合进行了分析和探讨,意在倡导“互联网+特殊教育”的理念,促进特殊教育公平发展,为残障学生提供更开放、即时的无障碍交互学习平台。
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