【摘 要】
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培训效果的评估历来都是困扰企业培训管理者的难题,本文旨在通过模型的创新和评估体系建设的实践使企业培训效果的评估工作更具落地性和实效性.以培训效能为切入点,将其分为
【机 构】
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湖北中烟工业有限责任公司,湖北武汉 430000
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培训效果的评估历来都是困扰企业培训管理者的难题,本文旨在通过模型的创新和评估体系建设的实践使企业培训效果的评估工作更具落地性和实效性.以培训效能为切入点,将其分为“学以致用(30分)、用以致学(30分)、知识传递(20分)和经验萃取(20分)”四个模块,每个模块之下设置若干对应的对策项及效能分值,在培训的全过程中,根据对策的完成情况和执行质量匹配相应的效能值,以此将培训效果尽最大可能实现数据化、可衡量化,使培训的价值从定性到定量,从定量到精准,同时也能促进培训过程中各项工作的修正与完善,起到绩效支持的作用.
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