【摘 要】
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小组合作学习法是以学生为主体,通过小组讨论的形式来进行课堂学习的一种课堂教学模式,对目前的小学教学来说具有非常好的效果.农村小学数学课堂的教学模式还比较陈旧,教师与
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小组合作学习法是以学生为主体,通过小组讨论的形式来进行课堂学习的一种课堂教学模式,对目前的小学教学来说具有非常好的效果.农村小学数学课堂的教学模式还比较陈旧,教师与学生之间、学生与学生之间的交流还比较欠缺.而小组合作学习法可以很好地改善这种不足,通过学生之间的合作交流,不但可以提高学生交流合作、思考问题的能力,还可以活跃课堂气氛,提高教学质量.本文对农村小学数学课堂小组合作学习法的实施进行了分析研究,希望可以促进该方法在农村小学数学课堂的应用.
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