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教育部提出要“以信息化带动教育现代化，促进教师教育跨越式的发展”后，经历了六七年的教师教育技术培训和新课程教育改革培训，在一些发达省市已凸现成效，但在经济落后、信息闭塞的西部，特别是农村地区却一直达不到预期的效果，分析其原因有思想观念问题，有组织管理问题、还有经济制约和环境氛围等方面的问题。
西部农村中小学教师教育技术应用存在的问题分析
【摘 要】
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教育部提出要“以信息化带动教育现代化，促进教师教育跨越式的发展”后，经历了六七年的教师教育技术培训和新课程教育改革培训，在一些发达省市已凸现成效，但在经济落后、信息闭塞
【机 构】
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陇南师范高等专科学校
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2009年8期
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