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【摘 要】
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语文的作文是语文教学的半壁江山,是教学当中的难点。教师在修改作文时由于周期长,对学生的反馈也不及时,所以收效不大。针对作文修改方法这一问题,笔者详细阐述了自己的经验
【机 构】
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广东珠海市第九中学,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2011年12期
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