我给儿子当教练

来源 :少年儿童研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ribb5619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儿子比较顺利地进入了小学,成为一名小学生。看到他每天蹦蹦跳跳地去学校,十分快乐的样子,以前很多的担心也随之而去,感觉轻松了许多。但好景不长,很快各种所谓的素质和能力测试,特别是运动能力和身体素质方面的考核,比如跳绳、短跑、屈体等等,又让孩子和我们备感压力,总担心他在这方面成绩不理想,影响将来升学。在大多数家长看来,这些测试项目都是小儿科,练练就会。偏巧儿子从小性格偏文弱,对大多数体育运动项目都不怎么感兴趣, Son smoothly into elementary school, become a primary school student. See him bounce every day to school, very happy look, before a lot of worry also followed, feel a lot easier. But the good news is not long. Soon various so-called tests of qualities and abilities, especially sports ability and physical fitness, such as skipping, sprinting, pike, etc., stress the children and us, The unsatisfactory results in this area will affect their future studies. For the majority of parents, these tests are pediatric and will be practiced. By the way, my son’s weak personality is not very interested in most sports events.
其他文献
本刊讯(记者马靖韩波)在9月14日的《中国计量》杂志第9次通联部主任会上,宣湘司长不仅到会而且做了重要讲话。他在讲话中指出,《中国计量》杂志是计量战线上一个非常重要的宣
本文从“经济学批判”这一特定视角,探讨了马克思关于平等的起源、平等的实现和确证、劳动的等同性与人的平等的关系以及资本主义条件下平等的异化等基本理论。
目的探讨青年脑卒中的临床特点及危险因素。方法选取保定市第二医院同一时期内的青年、老年脑卒中患者,对其发病类型、危险因素、检查结果以及预后进行对比分析。结果 (1)青年
儿子功课门门优秀,就是作文写不好。他对我说:“爸爸,我最怕写作文了,不知道写什么,也不知道怎么写。”  在一次家长会上,儿子的语文老师私下里对我说,儿子的基础知识学得很好,就是在写作文这块上不去,作文成了挡在他面前的一道门槛。要是这道门槛跨越不过去,想考上重点中学恐怕有难度。  语文老师的这番话对我的震动很大,我决定帮助儿子跨越写作文这道门槛。  鲁迅曾经说过:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自
今天中午放学儿子是哭着走回来的,原来是被老师罚写了。因为这件事,同学笑话他,他当时在课堂上就哭了。回家后他情绪反应特别大,很激动地哭,嘴里不停地埋怨着笑他的同学,说再
贵州省黔东南州、铜仁地区把征订2003年《中国监察》作为党风廉政建设的一项重要工作来抓,加大工作力度,使征订数比上年提高了10%左右。黔东南州和铜仁地区是贵州少数民族聚居区,经济发
目的探讨可逆性后部白质脑病综合征(RPLS)的临床及影像学特点。方法回顾性分析2例RPLS患者的临床资料。结果 2例均为急性起病,例1为产后2 d出现持续高血压,以癫疒间发作、意
周末乘坐公交车时,我亲身经历了下面的两幕:  第一幕:公交车即将到站了,一个五六岁的小男孩跟随父母起身准备下车。只见小男孩在摇晃的车厢中奔跑了几步,忽然一下子跌坐在我脚上,头撞在我腿上。我赶紧将小男孩扶起来,笑着嘱咐他:“小心点儿。”小男孩并沒有在意我的动作和嘱咐,而是大声向他的母亲喊道:“你上哪去啦?”他的母亲闻言,赶紧过来将他拉到身边。  望着一家人下车的背影,我感觉缺少了点儿什么。这对父母应
2003年广告价目不变,仍遵照由建设杂志社核定、建设部批准的《建筑》杂志广告定价。具体版面定价如下:(连续刊登优惠)彩色广告,金额(元/次)封面15000,封底12000,封二11000,封三9000,中
小学教师的交往对象很多,从职业的角度来看,学生、同事和家长是他们最重要的交往对象。如何与他们融洽相处,建立良好的关系,消除心理冲突和障碍,是本文着重探讨的问题。    一、小学教师与同事交往的心理调适    教师的职业特点是个体化的劳动,与其他职业相比,教师属于一个比较孤立、比较封闭的群体,与社会的联系较少,大部分教师一旦遇到困难和挫折,容易产生孤独感和无助感。在这种情况下,良好的同事关系显得尤为