【摘 要】
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近日，在第44界世界技能大赛云南省选拔赛砌筑项目中荣获佳绩的建民系学生朱玉港、刘戈平，受邀参加在丽江市举行的《中国大能手》第二季的《超级砌筑工》比赛。 《中国大能手》是人力资源社会保障部和中央电视台联合宣传技能人才的一项重要平台，旨在通过中央电视台强大影响力和视觉冲击力，寓教于乐，为各行各业顶尖技能人才搭建实现梦想、走向世界的技能舞台，激发广大劳动者增强学习技能的积极性和争当技能人才的自豪感，在
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近日，在第44界世界技能大赛云南省选拔赛砌筑项目中荣获佳绩的建民系学生朱玉港、刘戈平，受邀参加在丽江市举行的《中国大能手》第二季的《超级砌筑工》比赛。
《中国大能手》是人力资源社会保障部和中央电视台联合宣传技能人才的一项重要平台，旨在通过中央电视台强大影响力和视觉冲击力，寓教于乐，为各行各业顶尖技能人才搭建实现梦想、走向世界的技能舞台，激发广大劳动者增强学习技能的积极性和争当技能人才的自豪感，在全社会传播和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
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摘 要：本文针对中职会计专业课情商教学现状，通过分析会计教材中可发掘的情商文化，提出了设置情商课程、完善评价体系、提升教师素质、营造课内外教学氛围等提升学生情商的途径。 关键词：中职会计 教材文化 学生情商 一、中职会计专业课情商教学现状 1.教材设置的教学目标不合理 知识目标、能力目标、情感目标是构成教学目标的三个方面，三者之间相互渗透、相互促进。但在实际教学中，以基础会计教材为例，它所
2016年，山东省济宁人力资源和社会保障局首次提出“四师型”教师的概念。“四师型”教师的提出，为全市技工院校师资队伍建设指明了方向，为更好地服务新旧动能转换，培养和传承精益求精的“工匠精神”提供智力和技能支撑。本文结合工作实践，对“四师型”教师队伍建设提出的背景、能力标准、培养途径、存在的问题及对策进行系统分析。 一、“四师型”教师队伍建设提出的背景 《技工学校工作条例》规定：技工学校是培养技
摘 要：本文以北京市工贸技师学院为例，通过深入研究校企合作办学教育模式，积极探索校企合作对学校招生就业的重要意义，为提高中职技工院校的办学能力、改变中职技工院校的教学模式和提高学生的就业质量提供了参考。 关键词：校企合作 现代学徒制 订单合作 文化互动 一、学校引进企业模式，企业参与学校教学 北京市工贸技师学院是一所跨行业培养技术技能型人才的国家级重点技工学校，是国家中等职业教育改革发展示范
摘要：全面推进依法治疆建设，是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的需要，本文通过对绍兴市职教中心内地新疆中职班学生法律意识的现状调查及分析，从教师、课堂、特色、实践四个方面提出了加强学生法律意识教育的建议。 关键词：依法治疆 内地新疆中职学生 法律意识教育 内地新疆中职班（简称内职班）学生是未来新疆经济建设的生力军，加强对学生的法律意识教育，有助于切实提高其法律意识，做到学法、懂法、守法、用法。
安徽省淮南技工学校认真贯彻落实党中央、国务院及安徽省委、省政府关于打赢脱贫攻坚战三年行动的决策部署，根据人力资源社会保障部、国务院扶贫办《关于深入推进技能脱贫千校行动的实施意见》和安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省扶贫开发工作办公室《关于深入推进技能脱贫千校行动的通知》精神，及时行动起来，制定并实施了《安徽省淮南技工学校技能脱贫攻坚工作方案》，通过依托技能帮扶、开展精准扶贫、保证学生无忧入读等方式
摘要：钳工实训课程教学通过引入学生兴趣性较高的工程实践项目——指尖陀螺作为课程实施载体，提高了学生的学习积极性和主动性。通过开展项目教学，使学生完成了对专业基础课程知识的巩固及新知识技能的学习。本文对基于工程实践项目课程教学改革实践从项目载体选择、教学目标确定、教学实施过程、教学效果评价等方面进行了详尽阐述，并提出了课程改革需要注重的问题。 关键词：工程实践项目 钳工实训 教学改革 课题：本文
摘 要：辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。在新形势下，如何进一步明确自身的定位，改进工作方式，增强工作的实效性是辅导员共同面临的问题和努力的方向。本文结合辅导员的工作实际，切入“善治”的理论观点，重点探讨工作课程化是辅导员善治的有效策略。 关键词：高校辅导员 善治 工作课程化 策略 中发〔2004〕16号文件和教育部〔2006〕24号令提出，辅导员是高等学
摘 要：本文以福建莆田学院工程实训中心为例，结合莆田学院工程实训中心的运行情况，从建立以金工、电工电子、数控基础实训为主体的工程实训平台和搭建多学科融合的科技竞赛和职业技能竞赛的工程实训平台以及建立以大工程意识为背景的校企合作工程实训平台三个方面，对地方高校工程实训中心的建设进行相关探讨。 关键词：实训中心 建设理念 三大平台 课 题：本文系福建省教育厅A类项目（JA11205）研究成果。
摘 要：新加坡南洋理工学院是一所蜚声海内外的职业院校，对其“教学工厂”“无货架期”“无界化”等办学理念，人们早已耳熟能详，同时其一切为了学生的办学理念也让学习者受益匪浅，为职业学校的办学提供了借鉴，本文对新加坡南洋理工学院的办学理念进行了重点阐述，对其办学实践进行了详细介绍。 关键词：职业学校 学生 办学 办学质量来自学校管理。管理是提升职业院校内涵发展的有力抓手，也是提高人才培养质量的重要保
2016年是“十三五”开局年，认真谋划好未来五年的各项工作，特别是高职院校的学生工作，意义深远。在此结合笔者主持的基金项目教育部职业院校文化素质教育指导委员会“十二五”规划教育科研课题《湖北省行业职业院校学生就业指导机制研究》（项目编号：WH125YH69），谈一谈高职院校“十三五”学生工作规划思路。 一、编制规划的重要意义 1.学院发展所需 面对国内外经济发展的新阶段、新特点，学院要主动地