高校图书馆管理中人本管理研究

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  【摘 要】高校图书馆对于文化的传承及创新有着重要的意义,随着时代的发展,图书馆管理工作的进步,以人为本的管理理念逐渐渗透到高校图书馆管理过程中。人本理念的实施要求管理者尊重个体,为了满足用户需求,一定要不断优化管理机制,重视图书馆文化环境的建设,让图书馆更好地为师生提供便利。文章中,对高校图书馆人本管理理念的内涵及加强措施进行了相关探讨,为以后图书馆管理工作的发展提供了参考。
  【关键词】图书馆管理 人本管理 建设 措施
  一、引言
  将人本管理理念渗透到管理工作中,已经成为我国高校图书馆管理工作的发展趋势。目前,信息技术的应用越来越广泛,给图书馆管理工作带来了很大的便利,拉近了图书馆与读者之间的距离,提高了图书馆管理水平。为了满足用户的需求,我们需要借鉴企业管理经验,采取有效措施,将以人为本的管理理念贯穿到工作中,确保图书馆服务质量。下面我们首先来了解一下图书馆人本管理理念的内涵及体现,然后再来探讨一下加强图书馆人本管理的重要措施。
  二、高校图书馆人本管理的概述
  1.人本管理的内涵
  以人为本,顾名思义就是要将人作为中心,尊重个体,解放人的思想、文化等,充分发挥人的潜能。以人为本的管理要求管理人员理解人、关心人,积极塑造人文环境,以实现自身价值为出发点。人本管理属于一种现代化的科学管理模式,提倡以人为本的价值观,它把人作为管理活动的重心,通过人员管理工作,实现组织的最终目标。高校图书馆是知识传播的重要场所,将以人为本的管理理念运用到图书馆管理工作中,能够充分满足师生的阅读需求。
  2.人本管理在高校图书馆中的体现
  (1)人性化图书馆建设
  人性化的图书馆建设目标,充分体现了人本管理理念在图书馆的有效运用。图书馆建设坚持“以读者为中心”的原则,在进行图书馆设施配置时,要考虑到读者的需求,为读者提供更多的便利。在进行图书馆格局建设时,要为读者考虑,方便他们进行查阅。在图书馆建设过程中,要与建设单位保持联系,以人性化建设为主要目标。
  (2)人性化文献资源建设
  文献资源建设对于读者来说尤为重要,人性化文献资源建设是人本思想在图书馆管理中的一大重要体现。在进行文献资源的选择时,要充分考虑到读者的需求,让文献能够为读者提供需求,方便读者进行阅读。除了纸质文献外,网络电子资源的建设十分重要,文献资源的数字化建设,不仅方便了读者随时进行查阅,还利于读者下载,节约了读者的时间。
  (3)人性化服务功能
  为了充分满足广大读者的需求,高校图书馆运用高科技手段拓展全新的服务功能,丰富图书馆资源。传统的服务模式过于被动,而现代化主动服务模式不仅拉近了与读者的距离,还能够根据读者自身的情况,为读者进行阅读推荐;对于时间过于紧张的读者,还提供了上门服务,节约了读者的阅读时间。另外,根据用户不同的需求,图书馆还可将相关资源通过电子邮件发送到用户手中,这充分体现了图书馆人性化的服务功能。
  三、加强高校图书馆人本管理的有效措施
  1.提高馆员队伍的综合素质
  图书馆管理员作为管理工作的执行者,也要运用人本管理理念。图书馆管理的目标是为读者提供优质服务,这与企业的盈利目标有着根本差别,只有不断提高馆员队伍的综合素质,才能确保人性化管理工作的顺利开展。要加强馆员的职业道德素质教育,通过各种形式展开馆员爱馆爱人的教育,让馆员认识到图书管理工作的重要意义,以读者为先,树立服务意识,重视读者的需求,要具有奉献精神及强烈的责任心,能够全身心地投入到为读者服务中。
  2.优化图书馆管理机制
  在以往的图书馆管理机制中,存在着人员流动快、工作效率低、人才资源浪费等多种问题,这使得图书馆管理工作受到了严重阻碍,难以满足广大读者的阅读需求。为此,我们要不断优化图书馆管理机制,将不合理的地方剔除掉,进一步完善竞争机制、决策机制等。除此之外,要积极建设图书馆文化环境,环境影响着馆员及读者的情绪,我们要重点体现图书馆的人文精神,利用图书馆阅读环境陶冶人、感染人, 从而提高馆员对工作的热情。
  3.加强读者的参与性
  要对读者进行人本管理,就要以读者为中心,将读者融入管理工作中,让他们参与到图书馆管理工作中,从而将人本理念全面地贯穿到工作中。让读者参与到图书馆管理工作中,不仅能够拉近读者与馆员之间的距离,还能够提高图书馆管理人员的工作热情,增强读者的主人翁意识。作为高校图书馆,要引导读者参与到管理工作中,尊重读者的合理需求,让读者清楚自己的职责,协助管理人员做好图书馆建设工作。
  四、总结
  综上所述,高校图书馆是学生进行知识拓展学习的主要场所,在人才的培养方面发挥着巨大的作用。随着信息时代的发展,我国高校图书馆建设水平逐渐提高,以人为本的管理理念在图书馆管理中的实施越来越重要。坚持“以读者为本”,更新过去的图书馆管理理念,提高馆员队伍的整体素质,调动他们的工作积极性,实现人性化管理,充分发挥图书馆的功能性,从而满足读者的需求。
  【参考文献】
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