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随着我国社会的不断进步，科学技术飞速发展，现代信息技术被广泛应用于社会生产、生活的各个领域。促进了社会的快速发展。在学校教学中，信息技术课成为了教育课程中的重要组成部分，有效地促进了教育改革的进行，对教育发展起着至关重要的作用，信息技术课程的开展，有助于促进我国教育的快速发展。本文将以农村小学信息技术为对象，对“合作-探究”课堂教学模式构建进行深入分析与探究。