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教育部新《中小学班主任工作规定》通知的印发，既是班主任工作的行为准则又是很需要的行业规范，班主任工作的重要作用得以彰显。如何贯彻落实教育部新《中小学班主任工作规定》，做一个合格、优秀的班主任？本文试从提高班主任素质的重要性、基本内涵、主要途径、配套措施等方面进行初步探索。
班主任素质提高的策略研究
【摘 要】
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教育部新《中小学班主任工作规定》通知的印发，既是班主任工作的行为准则又是很需要的行业规范，班主任工作的重要作用得以彰显。如何贯彻落实教育部新《中小学班主任工作规定》
【机 构】
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江苏省淮安市新马高级中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2010年1期
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