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目的：了解临床实习护生对叩背知识的认知状况，为临床护生职业教育提供理论依据。方法：采用便利抽样方法，自行设计问卷对160名实习护生进行调查，问卷包括一般资料、实习护生对叩背知识的认知状况。结果：大部分实习护生能正确掌握叩背的基础知识，但对于叩背的时机和促进排痰的方法还存在认识上的缺漏。结论：学校和医院均需加强护生对叩背知识的学习，规范护理操作标准流程，补充实习护生对叩背注意事项的认识，帮助教学实践活动的开展，提升临床护理质量的内涵。