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【摘 要】
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一、激发儿童的学习兴趣一年级学生长于形象思维,又比较好动,教师要顺应他们的这一心理特点来进行汉语拼音教学。教学方式要形象直观,生动活泼。尽量采用图片、教具、录音、
【机 构】
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曲靖市麒麟区西城中心学校,
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2011年Z1期
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