该放手吗——浅谈大班幼儿在自主进餐中的学习与发展

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自主进餐是推行课程游戏化的重要项目之一。它改变以往的进餐模式,改变传统的幼儿园生活流程,变“被动地等待进餐”为“主动地自主进餐”。同时,这也是幼儿尝试自我服务、享受自主带来的愉悦的重要过程。本文主要选取了实施自主进餐中的问题,反思幼儿的学习与发展,总结改进实施的具体措施。
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