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随着新课程改革的深入推进,人们普遍要求开展素质教育,而生命教育在其中具有不可替代的地位。积极开发学校中存在的生命教育资源,实现生命教育与学科教育的深度融合,可以使学校生命教育收到较好的效果。初中生物是一门重要学科,将生命教育融入到生物教学中,能够帮助学生树立正确的价值观与人生观,本文主要研究了初中生物生命教育的融入策略。