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《普通高中数学课程标准（实验）》指出：＂数学探究是贯穿于整个高中数学课程的重要内容,渗透在每一个模块或专题中.＂＂学生的数学学习应该倡导自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式,发挥学生的主动性,使学生的学习过程成为在教师的引导下的‘再创造’过程.＂互动探究,就要研究教师在课堂教学中如何引导学生主动探索。