【摘 要】
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<正>改革开放二十多年来,科学技术的高度发展为教育方式的变革提供了可能和机遇。广泛运用电化教育媒体,优化教学过程,加快速度,提高质量,已成为艺术教育方式更新与改革的突
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<正>改革开放二十多年来,科学技术的高度发展为教育方式的变革提供了可能和机遇。广泛运用电化教育媒体,优化教学过程,加快速度,提高质量,已成为艺术教育方式更新与改革的突破口。而电化教育体系中的一朵奇葩--微格教学也应运而生。微格教学是现代化的技能培训方式,它最先运用于师范院校和教师进修、教研活动中。笔者经研究认为,微格教学实施程序中录像、反馈等环节对舞蹈教学同样具有借鉴意义,尤其对提高学生学习的主动性、准确迅速掌握动作要领、智力开发及综合能力的培养具有积极作用。本文仅就微格教学在舞蹈教学中运用的可行性、优势及具体实施步骤作以阐述。一、微格教学运用于舞蹈教学的可行性微格教学是以现代教育理论为指导,在现代视听技术基础上建立起来的训练系统。它的主要特点是利用录像或录音摄取实况,随机反馈专业训练的真情,可以使受教育者直接地具体地观察到自己的形象,并从各种不同的视角分析评价,可
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